Sayı küpü deneyi

İki öğrenci sayı küpünü sırayla 20’şer kez atacak. Üst yüze gelen sayı için “Asal” veya “Asal değil” seç. Doğru sınıflandırma sonucu grafiğe ekler; yanlış seçimde tekrar deneyebilirsin.

Sayı küpünün yüzleri: 1, 2, 3, 4, 5, 6. Küpü adil kabul ediyoruz.

Deneyi yorumla

Nokta grafiklerini okuyarak sıklıkları yaz.

Gerekçeni paylaş

Sonuçlarınız neden aynı veya farklı çıktı? Daha fazla atış yaparsanız ne bekliyorsunuz?

Deneysel sonuç ile eşit şansı karşılaştır

Asal yüzler 2, 3, 5; asal olmayan yüzler 1, 4, 6. Her iki olay için 6 yüzün 3’ü uygundur: 3/6 = 1/2 = %50. Adil küpte şansları eşittir. Ancak 20 atışlık her deneyde tam 10–10 sonuç çıkması gerekmez. Rastlantı nedeniyle deneyler farklı sonuçlanabilir.

Kitabın 66. sayfasındaki sonuçlarla karşılaştır

Kitaptaki tabloda Burhan’ın 9 asal, 11 asal olmayan; Ebru’nun 12 asal, 8 asal olmayan sonucu var. Burhan’ın gözlemine göre asal olmayan, Ebru’nun gözlemine göre asal daha sık gelmiştir. Bu, küpün yüzlerinin eşit şansını değiştirmez.

Her nokta bir atışı gösterir. Etkinlik: ders kitabı s.66’daki sayı küpü deneyi.